Olá...

Este é um momento especial: o Infantário começa a fazer parte da rotina da criança e da família. Mais do que um novo espaço a ser explorado e conhecido, O Infantário representa aqui o começo de um caminho que será percorrido por todos juntos.

Dessa forma, a adaptação é nossa grande preocupação no início do ano - que aconteça de forma tranquila, segura e, principalmente, bastante agradável. É fundamental que cada criança receba toda a atenção, na medida de suas necessidades, até sentir-se inteiramente tranquila e à vontade no ambiente escolar.

Antes de mais nada, é preciso conhecer as pessoas que, daqui por diante, farão parte do dia-a-dia: colegas, Educadores, Auxiliares, etc.

A brincadeira é a própria vida da criança - uma necessidade básica para seu desenvolvimento. É através da brincadeira que toma decisões, resolve mal-entendidos, aprende conceitos e é capaz de compartilhar o seu mundo. Os jogos e as músicas ampliam esse mundo, além dos materiais de encaixe, construção e os quebra-cabeças que estimulam o raciocínio.

As várias histórias contadas com a ajuda de livros, vídeos e fantoches despertam grande interesse nas crianças, além de incrementar a fantasia característica desta faixa etária.

O próprio corpo é uma grande descoberta. Através de actividades de relaxamento, danças, aulas de Educação Física, as crianças desenvolvem a consciência corporal.

A roda de mãos dadas representa o respeito pelo outro e a alegria de estar junto.
Para atingirmos os nossos fins, a rotina torna-se necessária. Seguindo-a, as crianças sentem-se seguras e, aos poucos, tornam-se capazes de prever e idealizar situações futuras. Ao chegar à escola, cumprem o ritual quotidiano. As educadoras e auxiliares procuram momentos de intimidade entre o grupo: procuram estar bem próximas das crianças, conversar com elas, dar-lhes “colo” quando necessário, para que se sintam acolhidas e à vontade.

As actividades ligadas à higiene também seguem um ritual. Para que aprendam a cuidar do próprio corpo, as crianças lavam as mãos antes e depois do lanche do almoço e sempre que for preciso. Para que desenvolvam as noções e os cuidados relacionados ao meio ambiente, ajudam a cuidar da limpeza do espaço Sala: ajudam a limpar as mesas e jogam os papéis no lixo.

A saúde é um tema sempre apresentado às crianças, tanto na forma de ensinamento sobre o corpo e o ambiente, e os cuidados que estes requerem, como na forma de actividades e informações que envolvam a alimentação. Aprendem a importância dos vários alimentos para o bom funcionamento de nosso corpo.

O pensamento matemático também vai sendo construído, pela exploração das percepções, da observação de semelhanças e diferenças, e do agrupamento de objectos e pessoas. Complementado com um conjunto de actividades escritas ou de desenho que têm como objectivo o conhecimento e identificação dos números e letras.

Procura-se proporcionar o maior número possível de actividades que possibilitem a integração social e a independência das crianças, buscando torná-las capazes de tomar iniciativas e de resolver os eventuais problemas do dia-a-dia.
Assim sendo, durante todo o ano, são desenvolvidos vários conteúdos com a intenção de que os alunos possam perceber, conhecer o mundo que os rodeia, através da exploração dos objectos, da observação e comparação entre eles, da verbalização de todos os actos e factos. A criança necessita da oportunidade de expressar-se de inúmeras formas - através da arte, da música, das palavras, das histórias, dos movimentos, das brincadeiras, do relato dos sonhos - para “construir” uma educação sadia e harmoniosa.

Ao chegar o final do ano é possível perceber que, depois de tanto empenho, a sociabilidade e a autonomia começam a fazer parte do “trabalho” diário, de cada momento, de cada tarefa proposta.

A casa e o Infantário deram início a uma parceria essencial, que busca a formação de Crianças mais felizes, que tenham uma relação harmoniosa com o conhecimento.

SEJA MUITO BEM VINDO AO MUNDO DOS "CATITAS"