Acção de Formação "Como fazer música com poucos recursos"

Acções e formação e outras formações ministradas

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Acção de formação realizada no âmbito da formação contínua de professores – (Beja) – 2004 – Centro de Formação da Escola Superior de Educação de Beja – Programa FOCO.

A acção de formação (descrição sumária)

Objectivos:

1. Criar e saber como criar diversos materiais com vista à utilização consciente e equilibrada dos recursos disponíveis na sala de aula;
2. Reconhecer a importância de uma utilização consciente e equilibrada dos recursos disponíveis na sala de aula, com o objectivo de despertar nos alunos o gosto por aprender música;
3. Reconhecer a importância da utilização de novos recursos na sala de aula, com o objectivo de permitir aos alunos uma mais fácil aquisição dos conhecimentos;
4. Saber como aprender a preservar o património musical de cada região, utilizando os diversos recursos tradicionais (instrumentos, canções, ritmos, melodias, etc.) na realização dos seus trabalhos e inserindo-os no processo de transmissão e partilha de saberes entre o professor e a comunidade escolar, o qual poderá funcionar quer como meio de socialização, quer como meio de identidade cultural;
5. Desenvolver o pensamento criativo, imaginativo, analítico e crítico, face à qualidade da sua própria produção e face à qualidade da produção de outros.

Os participantes (a equipa)

Conteúdos:

1. Recursos pedagógicos em educação
2. O lúdico e o pedagógico
    2.1. Pontos de intersecção
    2.2. O jogo - Os objectivos (o ganhar e o perder)
3. Os tipos de recursos pedagógicos em educação musical
    3.1. Os materiais iconográficos
    3.2. As canções (melodias e ritmos)
    3.3. Os instrumentos
    3.4. Outros recursos
4. Os instrumentos
    4.1. A pequena percussão
    4.2. O instrumental Orff
    4.3. Os instrumentos tradicionais e/ou populares
    4.4. Outros instrumentos

5. As técnicas e os métodos pedagógicos de ensino da música
    5.1. Vários pedagogos (Kodaly, Orff, Dalcroze, etc.)
    5.2. A selecção dos recursos
    5.3. A utilização dos recursos
6. A planificação das sessões de educação musical
    6.1. Os objectivos, os conteúdos, os recursos
    6.2. A utilização dos recursos
7. Construção de materiais simples para a utilização dos recursos existentes na sala de aula
    7.1. Para pequena percussão
    7.2. Para instrumental Orff
    7.3. Para instrumentos tradicionais e/ou populares
    7.4. Para outros instrumentos
8. As sessões de micro-ensino
9. A avaliação da utilização dos recursos

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Os participantes

O formador:

As formandas:

Francisco Marques

Ana Soares, Ana Valente, Ana Carvalho, Evangelina Jordão, Isabel Relógio, Isabel Rosário, Judite Diogo,
Lídia Nobre, Lígia Cardeno, M.ª Lurdes Santos, M.ª Lurdes Rosa, M.ª Francisca Prego, M.ª Manuela Sota,
Olga Cipriano, Paula Osório.

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Os materiais produzidos